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第84章 小布莱特的故事

舞台上。

萧风语气平和的对着四位评委说道:“谢谢,感谢大家!”

原先面色凝重的罗友又开始一副玩世不恭的姿态,率先开口道:“这首歌曲是你的原创吗?我发现这首歌曲好像还编入了乐队?”

两个问题。

萧风闻言,十分肯定道:“是的,这首歌曲是我的原创作品;至于乐队方面,是之前和我合作完成过《蓉城》这首歌曲的乐队,叫做蜂鸟乐队。”

“哦?”

罗友面露意外:“闻天,很多人都说你的创作很有天赋,你能说说你这首歌曲的创作过程吗?”

“当然可以。”

萧风点头肯定:“我在创作的过程中对诸位评委老师之前给我提出的问题进行了多方面的诠释,也加入了我本人的一些看法,最终汇聚在了这首歌中。”

四位评委听到萧风这段话,都不约而同来了兴致。

萧风神情放松:“我这首歌曲是参考的一位国外的一篇小说。”

“小说的主人公叫做布兰克·布莱特”

故事的主人公名叫布兰克·布莱特的父亲早年就离世,一直是布兰克·布莱特的母亲将他养大,他的母亲是一位在火车上执勤的乘务员,经常不在家。

小布莱特从小就聪慧过人,很早就会自己照顾自己。

在家时会自觉打扫卫生,还会做饭,小布莱特的母亲经常和周围的邻居去做礼拜。

她经常能听到周围的街坊邻居在赞美她的好儿子,神父也经常在小布莱特母亲做礼拜的时候自信观察这位心灵手巧的少年。

不过,这位从小心灵手巧,自幼丧父,独立自主的孩子在与同龄人的相处中却显得格格不入。

他太成熟了!

萧风侃侃有词:“按照这本小说里表述,小布莱特从小就因为家庭原因早熟,布莱特夫人也都以孩子为荣,就几乎没有和自己的儿子认真沟通过,这也就导致他几乎和同龄人找不到话题。”

“周围的同龄男生都认为小布莱特很怪,因为这个和他们同龄的小男生什么都懂,什么都会。

在西方这个善于在女生面前表现的年纪,小布莱特无异于是一朵在一片绿叶中涌现的鲜花。”

罗友听到萧风的这番话,好奇道:“那后来呢?这个小布莱特交了很多小对象?”

“你真是老不正经!”

一旁的张凌燕没好气道:“人家这首歌都不沾边,肯定有别的事情!”

“没错。”

萧风组织语言,继续道:“这位小布莱特广受周围同龄少女的喜欢,因为问他生活中的小事他也知道,他的学习也十分优秀,对向来钦慕感十足的西方来说,小布莱特就是一项大杀器。”

“不过,那些和他同龄的男孩就不这么认为了。”

“他们觉得小布莱特这种行为就是在孤立他们这些男生,尤其是当时一位颇有身份的贵族少年,他钦慕的一位贵族少女也频频像小布莱特展示爱意。”

“哦?那后来怎么样了?”

罗友听到这个有意思的小故事,顿时来了兴趣。

萧风:“之后这群小屁孩就选择孤立他,小布莱特还以为是自己做错了什么,原本和他玩橄榄球的同学,和他打网络游戏的朋友纷纷不想和他玩了,他很茫然,不知道自己做错了什么。”

姜秀听到这里,也好奇起来:“之后呢?”

“之后小布莱特就受到了同班男生们的孤立,他们觉得小布莱特是个只会用谎言骗走同龄小女生的败类,不想和他一起玩。”

“接着,小布莱特就生病了。”

布莱特母亲就很奇怪,为什么自己心灵手巧的儿子会变得孤僻起来,连做礼拜的神父都觉得小布莱特出了些许问题。

带着这些疑问,布莱特夫人找到了小布莱特上的那所学校。

在和老师的交谈中,她也知道了一些事情。

西方的学校老师管的十分宽松,并且对于这种事情,老师也是一副无事发生的样子。

这些举措让布莱特夫人十分愤怒,自己的孩子怎么可能出问题?!

于是她联系了这些同伴男生的家属,在一番沟通之下,这些家长选择回家和自己的孩子们做心理辅导,引导他们不要歧视小布莱特。

“所以?”

罗友左手托腮:“后来怎么样了?”

“后来效果很好,毕竟孩子们年龄都很小,可塑性很强,同班的同学们在父母口中得知他们误会了小布莱特,纷纷拿着蛋糕和自己的礼物来医院慰问他,小布莱特这才变得正常。”

“他得的是心病,心里的矛盾解决了,身上的毛病自然迎刃而解。”

说到这里,萧风微笑的点头:“这篇小说有关小布莱特的这段故事就告一段落了,这首歌曲也是我按照这篇小说的片段写的,算是姊妹篇吧。”

话音刚落,周围的观众们纷纷鼓起掌来。

啪啪啪啪……

这篇故事是一个完整的故事!

与之相同的,这首歌曲的指向性太好了。

不但点名了主旨,更是在表达上迎来了升华!

罗友翘起二郎腿:“故事表达很贴切,立意完善……”

“这样吧,咱们继续回归到这首歌的创作手法上,我发现你在这首歌曲的最开始选择了:

反问 头韵(最好-最美) 正反词义(报复vs美丽、盛开vs反击) 咬鱼嘴(是美丽-最美的)这种手法进行创作,你对你这样的创作有什么想说的么?”

“嗯……”

萧风沉思片刻,娓娓道来:“这样做实际上也是借鉴了一首罗教父的歌曲的手法,这种矛盾的喜剧手法能渲染出极强的冲突性;为了和这三句区分开,我在后面进行了强烈的对比,极尽温柔与包容,形成一个故事的闭环。”

罗友面露意外,点头拿起搁置在身前的话筒,目光中充斥着喜悦:“这首歌曲看下来,整首歌的曲奏编排没有按照套路化的模式进行展开,而是十分自由奔放,三段主歌两段副歌交叉,十分爽快。

在词作上,我觉得你这首歌最大的亮点就是英文时态的使用,随性有趣,与主人公跨时空的对话以及换位思考的共情度也都塑造的十分舒服。”

罗友:“这就是我对这首歌曲的评价,作为创作人,你有什么想说的吗?”

萧风沉思片刻,表情中带着些许肃穆:“其实大家在日常生活中,都会或多或少的发现类似小布莱特这种情况,这个时候,我们不能放任置之,应该去调解,去解决,身病好治,心病难医,我们要将这种事情遏制在萌芽状态!”

“谢谢大家!”

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